AI로 동물을 지키고, 게임을 만들고, 지역을 바꾸다! 진주교육대학교 산학협력단을 소개합니다 🌱

 

안녕하세요, 디지털새싹입니다! 🌱

웹캠으로 멸종위기 동물을 구하는 AI 모델을 만들고, 화성의 생태계를 복구하는 게임을 개발하고,

우리 지역의 문제를 해결하는 앱을 직접 기획한다면 어떨까요?

 

오늘 소개할 진주교육대학교 산학협력단은 학생 한 명 한 명의 호기심과 가능성을 ‘씨앗’으로 바라보고,

이를 AI·소프트웨어 교육과 연결하고 있습니다.

초등학생에게는 놀이와 체험 중심의 AI 교육을, 중학생에게는 게임 제작을 통한 문제 해결 경험을,

고등학생에게는 실제 AI 직무와 연결된 서비스 개발 프로젝트를 제공하는데요.

 

특히 다양한 지역과 학교를 찾아가 이주배경 학생과 도서·벽지 학생 등

더 많은 학생이 디지털 교육의 기회를 만날 수 있도록 맞춤형 프로그램을 운영하고 있습니다.

 

그럼 AI로 더 나은 미래를 만드는 세 가지 씨앗을 함께 만나볼까요? 🌿

 

---

🏢진주교육대학교 산학협력단의 디지털새싹은 무엇이 다른가요?

 

 

진주교육대학교 산학협력단의 프로그램은 AI 도구의 사용법만 배우는 수업이 아닙니다.

학생들은 실제 문제를 발견하고, 해결 방법을 설계하고, 자신만의 결과물을 직접 만듭니다.

결과가 예상대로 나오지 않으면 데이터를 다시 살펴보고, 친구들의 피드백을 반영해 결과물을 개선해요.

 

 

 

각 프로그램은 진입기–도약기–성장기의 단계로 구성됩니다.

 

흥미로운 체험으로 AI와 소프트웨어의 원리를 이해하는 진입기, 직접 결과물을 설계하고 구현하는 도약기,

테스트와 피드백을 거쳐 완성하고 발표하는 성장기로 이어지죠.

 

수업이 끝나면 학생들의 손에는 AI 모델과 게임, 앱이 남습니다.

하지만 그보다 더 중요한 것은 실패를 두려워하지 않고

다시 시도하는 힘, 친구와 협력하는 태도, 기술을 올바르게 활용하는 책임감입니다. 🤖✨

 

 

---

🐯[희망의 씨앗] 멸종위기 비전AI 동물수호대 (초등학생 1, 2, 3, 4학년)

 

 

AI는 사람의 얼굴과 몸동작, 색상과 사물을 어떻게 구분할까요?

멸종위기 비전AI 동물수호대는 초등 1~4학년 학생들이 멸종위기 동물 보호를 주제로

AI 비전의 원리를 배우는 8차시 프로젝트입니다.

학생들은 먼저 웹캠을 활용해 얼굴 특징점, 포즈, 색상 인식 기술을 체험합니다.

반달곰·수달·따오기의 동작을 따라 하면 AI가 몸의 관절을 인식하고,

색상 카드를 비추면 해당 동물의 화면 효과와 소리가 나타나요.

 

 

이후에는 티처블머신으로 이미지와 포즈 데이터를 수집해 나만의 AI 모델을 만듭니다.

데이터 10장과 30장으로 학습한 모델을 비교하고, 정면 사진만 사용했을 때와

여러 각도의 사진을 사용했을 때 인식 정확도가 어떻게 달라지는지도 직접 실험해요.

 

“왜 어떤 사진은 잘 맞히고, 어떤 사진은 틀릴까?”

 

학생들은 조명·각도·배경 등 다양한 조건을 살펴보며 좋은 AI 모델을 만들기 위해서는

충분하고 다양한 데이터가 필요하다는 사실을 자연스럽게 이해해요.

 

 

 

완성한 AI 모델은 동물 구출 게임과 애니멀키링에 연결된답니다.

AI가 동물이나 자세를 인식하면 게임 캐릭터가 움직이고, 키링의 LED와 부저가 빛과 소리로 반응하죠.

이렇게 학생들은 AI 인식→게임 제어→하드웨어 반응으로 이어지는 전체 과정을 노코딩 방식으로 경험해요.

 

 

마지막에는 팀별 동물 보호 시나리오를 설계하고, 시스템을 직접 시연하는 시간을 가져요.

친구들의 피드백을 바탕으로 인식 각도와 조명, 동작을 수정하며 결과물을 개선하고,

멸종위기 동물을 보호하기 위한 다짐도 발표로 마무리해요.

 

AI를 배우는 경험이 생명을 지키는 마음으로 이어지는 수업!

학생들은 기술의 원리와 환경 보호의 가치를 함께 배우는 AI 동물수호대로 성장합니다. 🐾

---

🎮[창의의 씨앗] 게임새싹연구소 (중학생)

 

 

화성의 물과 산소가 부족해진다면, 게임 속에서는 어떤 방법으로 생태계를 복구할 수 있을까요?

 

게임새싹연구소는 중학생들이 화성 테라포밍을 주제로 생태계 복구 게임을 직접 제작하는

8차시 문제해결형 소프트웨어 프로젝트입니다.

 

학생들은 먼저 화성의 물·산소·대기·온도·먼지폭풍 등 생존에 필요한 환경 조건을 탐색해요.

이후 현실의 환경 문제를 게임의 자원·규칙·장애물·생명력·승리 조건으로 변환해요.

게임 제작에는 MakeCode Arcade를 활용한답니다.

 

 

화성 타일맵을 만들고 탐사 로버를 움직이는 미니게임부터 시작해

변수·조건문·이벤트·충돌 판정 등 코딩의 핵심 개념을 단계적으로 익힙니다.

로버가 얼음 타일에 닿으면 물 자원이 증가하고, 물이 일정량 이상 모이면 나무를 심을 수 있도록 조건을 설정해요.

나무를 심으면 산소가 증가하고, 모래폭풍을 피하며 산소 100%를 달성하면

생태계가 복구되는 하나의 게임으로 발전한답니다.

중요한 것은 게임을 만드는 것에서 끝나지 않는다는 점이에요.

 

 

학생들은 친구의 게임을 직접 플레이하며 오류와 난이도, 사용자 경험을 점검해요.

발견한 문제점을 온라인 게시판에 정리해 공유하고,

이를 바탕으로 캐릭터가 부딪혔을 때의 반응, 자원 수치, 승리 조건과 게임 밸런스를 반복해서 수정하죠.

생성형 AI는 화성 정보 탐색과 아이디어 확장, 디버깅, 홍보물 제작을 돕는 보조 도구로 활용해요.

AI가 제시한 정보의 정확성을 확인하고, 저작권과 출처 표시 등 책임 있는 디지털 활용 방법도 함께 배워요.

 

학생들은 게임 기획자·개발자·QA(품질검증) 테스터·UX 기획자 등 다양한 역할을 경험하며,

게임을 즐기는 사람에서 현실의 문제를 게임으로 해결하는 창작자로 성장합니다. 🚀

---

🌍[변화의 씨앗] AI 소셜벤처 스튜디오 (고등학생)

 

 

“우리 동네의 불편을 해결하는 앱을 학생이 직접 만든다면?”

 

AI 소셜벤처 스튜디오는 고등학생들이 지역 문제 발굴부터 서비스 기획, 앱 구현, 디자인, 마케팅까지

AI 직무 전 과정을 경험하는 12차시 프로젝트입니다.

 

첫 번째 미션은 ‘우리 동네 문제 탐정단’이에요.

학생들은 학교와 지역사회를 관찰하며 환경·교통·정보 격차 등 해결이 필요한 문제를 찾고,

팀별 문제 지도를 완성합니다. 이후 AI로 타깃 사용자의 페르소나를 만들고 롤플레이 인터뷰와 공감 지도를 통해

사용자의 불편과 요구를 분석해요.

 

생성형 AI는 정답을 대신 만들어주는 도구가 아니라 아이디어를 확장하고 구체화하는 공동 창작 파트너로 활용돼요.

학생들은 좋은 프롬프트를 작성하는 방법을 배우고, AI의 오류와 환각, 편향, 저작권 문제를 살펴보며

결과를 비판적으로 판단하는 태도도 익힙니다.

 

구체화한 아이디어는 생성형 AI 기반의 노코드 도구를 활용해 실제 앱으로 구현해요.

복잡한 코딩 없이도 추천·안내·생성 등의 기능을 적용할 수 있어

코딩 경험이 많지 않은 학생도 서비스 개발에 주도적으로 참여할 수 있어요.

완성한 앱은 다른 팀이 직접 사용하며 교차 테스트를 진행해요.

사용자 입장에서 불편한 점을 찾고, 피드백의 우선순위를 정해 기능과 UX 흐름을 개선하죠.

 

앱 제작 후에는 서비스 이름과 브랜드 메시지를 정하고, AI 이미지·영상 도구를 활용해

포스터와 숏폼 홍보 콘텐츠를 만듭니다. 마지막에는 문제–해결–가치–행동 촉구로 이어지는

1분 엘리베이터 피치를 준비해 브랜드 런칭 쇼케이스를 진행해요.

 

학생들은 AI 서비스 기획자, 개발자, UX 기획자, 콘텐츠 마케터, 창업가의 역할을 두루 경험하며

자신의 아이디어를 지역사회의 변화로 연결한답니다. 💡

 

---

🌱마무리하며

 

 

 

 

진주교육대학교 산학협력단의 세 가지 프로그램에서 학생들은 서로 다른 역할에 도전합니다.

 

멸종위기 동물을 지키는 AI 수호대,

화성 생태계를 복구하는 게임 개발자,

지역의 불편을 해결하는 소셜벤처 창업가가 되죠.

 

하지만 모든 프로그램의 공통점은 하나입니다.

 

AI가 대신 답을 만들어주는 것이 아니라, 학생이 직접 문제를 발견하고 해결 방법을 선택한다는 점이에요.

결과물을 반복해서 테스트하고 개선하며, 친구들과 협력해 더 나은 답을 만들어갑니다.

 

생명을 지키는 희망의 씨앗, 새로운 세계를 설계하는 창의의 씨앗, 지역사회를 바꾸는 변화의 씨앗!

 

진주교육대학교 산학협력단과 함께하는 디지털새싹에서 학생들의 작은 아이디어가 미래를 바꾸는 힘으로 자라납니다. 🌱